关于假冒网站的声明

图书搜索:

《思想道德修养与法律基础》实践教学指导教程(21世纪高职高专规划教材·公共课系列)

作  者:冉鑫

出版时间:2017-06-29 字  数:190 千字
书  号:245119 ISBN:978-7-300-24511-9
开  本:16 包  装:平
印  次:1-2 译 者:

定价:¥32.00

内容简介

当前,高职院校的思想政治理论课实践教学面临诸多瓶颈,许多专家、学者以及相关学校都做了许多有益的思考和探索,但是能够形成具有可操作性、可借鉴性的实践教学模式不多。因此,基于这样的情况,作者根据高职高专学生的实际情况和“基础”课程的特点,结合高职院校思想政治理论课实践教学改革的一些经验和做法探索性地编写了本教材。本教材主要的内容结构:理论回头看、实践教学主题、案例讨论、实践项目、阅读推荐。参与编写的教师都是从事思想政治理论课教育教学的专职教师,有一名模式,两位副教授,有四位老师都是从事思想政治理论课教学12年以上的。在“基础”课的教学方面都有自己独到的思考和见解。他们在实践教学方面的探索教学效果明显,得到了学生的一致认同。

作者简介

冉鑫,重庆电子工程职业学院马克思主义与通识学院副教授,思想政治教育专业,2004.07至今从事高等职业学院思想政治教育教学。曾于2013年在吉林大学出版社出版有《高校思想政治教育与高校安》。

章节目录

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
一、理论回头看
二、实践教学主题
三、案例讨论
四、实践项目
五、推荐阅读
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
一、理论回头看
二、实践教学主题
三、案例讨论
四、实践项目
五、推荐阅读
第二章 弘扬中国精神 共建精神家园
一、理论回头看
二、实践教学主题
三、案例讨论
四、实践项目
五、推荐阅读
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
一、理论回头看
二、实践教学主题
三、案例讨论
四、实践项目
五、推荐阅读
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
一、理论回头看
二、实践教学主题
三、案例讨论
四、实践项目
五、阅读推荐
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品德
一、理论回头看
二、实践教学主题
三、案例讨论
四、实践项目
五、推荐阅读
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
一、理论回头看
二、实践教学主题
三、案例讨论
四、实践项目
五、推荐阅读
第七章 树立法治观念 尊重法律权威
一、理论回头看
二、实践教学主题
三、案例讨论
四、实践项目
五、推荐阅读
第八章 行使法律权利 履行法律义务
一、理论回头看
二、实践教学主题
三、案例讨论
四、实践项目
五、推荐阅读
附录 实践教学实施方案

精彩片断

(一)与高中生活相比,大学生活有三大变化
1.学习要求的变化。大学阶段的学习,知识的广度和深度大大增加,专业方向基本确定,需要充分发挥学生的主动性、创造性。大学实行的是学分 制,除了公共课、学科基础课和专业课等必修课之外,各专业还开设有选修课。同学们可以根据个人兴趣和能力选修相关课程。大学阶段,自由支配的学习时间增多,学习的自主性大大增强。大学学习需要掌握大量的资料和信息,获取知识的渠道更加多样化。
2.生活环境的变化。进入大学以后,同学们离开父母独立生活,许多同学还远离家乡,衣食住行等日常生活都要自己安排。大家来自五湖四海,兴趣爱好、生活习惯可能存在差异,主动加强沟通和交流、互相理解和关心成为一种需要。自理能力较强的同学会很快适应,应对自如;自理能力较弱的同学,则可能顾此失彼。同学们应尽快适应新的环境,既要学会过集体生活,又要学会独立处理学习、生活中遇到的各种实际问题。
3.社会活动的变化。进入大学后,党组织、团组织、学生会、班委会等组织的活动增多;由志趣、爱好相同的同学自愿组织起来的各种学生社团的活动丰富多彩;参加各种社会实践、社会志愿服务的机会大大增加。同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力,积极参加各种活动,合理安排课余生活,锻炼组织和交往能力。
(二)大学的特点:良师、氛围、思想
大学有教书育人的良师,这里聚集着众多学者和专家。他们精通本专业的基础理论,了解最新的学术成果,具有丰富的科研实践经验。大学是知识的海洋,这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备,能使大学生接触广博的知识,培养必要的专业技能,是同学们顺利成长成才的重要基础。大学有浓 厚的学习和研究氛围,是知识传播和运用的基地,是接受人文精神和科学精 神熏陶的园地。同学们可以全面准确地掌握基础知识和专业知识,学到做人的道理,养成良好的学风;可以广泛汲取各种新的思想和学术成果,不断培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新能力;可以不断提高自身综合素质,树立正确的世界观、人生观和价值观。
大学为大家提供了相对自由的时间和空间,促使大家由学生阶段向社会阶段过渡;由一个家庭和学校的人向社会的人转变;由不成熟到成熟;由大人替你承担责任到你要承担责任。在大学里,大家既要学习课本知识,又要 学习社会知识。
(三)面对新环境,大学生需要解决的问题
大学生活给大学生提出了许多新的课题,要求同学们结合自身的实际情况,提升适应能力,尽快适应大学生活。
1.树立自立、自强、自信、自律的生活意识。从一定意义上说,进入大 学就意味着开始逐步走向社会,独立生活。在这个新的起点上,为了给自己的人生理想夯实基础,需要摆脱依赖、等待和犹豫,培养自立、自强、自信、自律的精神,以更好地适应社会生活的新变化。
2.提高明辨是非善恶的能力。在大学生活中,同学们会遇到各种思想的交流和碰撞,也会受到种种社会思潮的影响。其中既有政治上的大是大非,也有为人处世的基本原则、日常学习生活中的小节。这就要求同学们努力提 高明辨是非善恶的能力,做出正确的判断和理智的选择,致力于求真求善、向上向善、善做善为。
3.虚心求教、细心体察。步入大学生活,社会交往会更广泛,学习中的难关会更多样,需要培养的能力会更全面。面对新的生活环境,同学们随时都可能遇到过去所没遇到的问题、矛盾和困惑。只有多向周围的老师同学虚 心求教、细心体察,才能不断提高自身的综合素质,更好地适应大学生活。
4.大胆实践,积累生活经验。任何能力都是在实践中积累起来的,都有一个从不会到会、从不熟练到熟练的过程。生活是最好的老师,只有在生活实践中不断磨砺,才能逐渐提高独立生活的勇气和能力。
5.更新学习理念:自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习。自主学习是一种能动的学习。它要求同学们有明确的学习目的,自觉适应专业要求和社会需要,积极主动地掌握相关知识、技能和方法,使自己真 正成为学习的主人。学习应该是全面的。同学们不仅要认真学好专业知识,还要学好有利于促进自身德智体美全面发展的其他各方面的知识。创新学习是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
“独学而无友,则孤陋而寡闻。”大学学习既需要耐得住寂寞的潜心苦学,也需要相互交流、沟通,在合作中学习,在学习中合作。学习最可贵的是坚持。不断学习新知识、获得新本领,是社会发展的要求。“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。”我们已经进入了终身 学习的时代,要树立终身求知、终身学习的理念。
6.确立成才目标:德智体美全面发展。德是人才素质的灵魂。德在人的成长成才过程中始终具有关键意义。智是人才素质的基本内容。智是从事社 会主义现代化建设的实际本领,是成为对国家、对人民有用人才的基本条件。
体是人才素质的基础。健康的体魄是为祖国、为人民服务的重要基础。美是人才素质的综合体现。美不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。大学生要实现德智体美全面发展的成才目标,应当着力增强服务国家、人民的社会责任感。要以国家富 强、民族振兴和人民幸福为己任,主动承担社会责任,勇做走在时代前列的 奋进者、开拓者、奉献者,展现甘于奉献、勇于担当的良好精神风貌。

书评

其他

 

作者其他图书

没有相关图书

人大出版社天猫旗舰店 | 书香缘电子书店 | 中国高校人文社科网 | 中国高校教材图书网 | 中国一考网 | 教研服务网络 | 人大社内网 | 人大芸窗职教学苑 | 友情链接
京ICP证130369号 新出网证(京)字029号 京公网安备110108002480号
地址:北京市海淀区中关村大街31号  有网站下载或登录的问题请联系:010-62516085
邮编:100080 联系电话:010-62514760 E-mail:club@crup.com.cn